выполнила:
Котелянец Елена Геннадьевна
МБДОУ «Золотой ключик»
ЯНАО, г. Ноябрьск
С каждым годом отмечается увеличение числа детей с речевыми нарушениями, причем нарушение речи носит системный характер. Нарушаются все ее компоненты речи: фонетико-фонематическая сторона, лексика, грамматический строй, дополнительно нарушается слоговая структура слова.
Под понятием «слоговая структура слова» принято подразумевать взаиморасположение и связь слогов в слове.
Нарушение слоговой структуры слова удерживается в речи дошкольника дольше, чем недостатки произношения проблемных звуков.