Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"

Тема занятия

Виды работ

 Цели и задачи работы

Январь

Рисование точек

1. Пальчиковая гимнастика «Замок»
2. Работа в тетрадях
3. Упражнение для глаз из счетных палочек
4. Физкультминутка «Как живешь?»
5. Работа в альбоме

-Познакомить детей с тетрадью в клетку

-научить их ориентироваться в клетке с помощью точек, а также на нелинованной бумаге

-развивать зрительную память, конструктивные навыки

-развивать общую и мелкую моторику

Февраль

Рисование точек и крестиков

1. Фигурки из проволоки
2. Пальчиковая гимнастика «Капустка»
3. Работа в тетради
4. Упражнение для глаз «Зигзаги»
5. Зрительный диктант (табл.1)
6. Физкультминутка «Овощи»
7. Работа в альбоме
8. Лексические упражнения:

«Кто больше назовет овощей?»

«Большой-маленький»

«Один-много»

- Продолжить знакомство детей с тетрадью в клетку,

- учить ориентироваться в клетке

- развивать зрительную память, проводить коррекцию зрительного гнозиса

- развивать координацию слов и движений, работать над темпом и ритмом речи

- закрепить знания детей об овощах, учить образовывать уменьшительно-ласкательные формы имен существительных, множественное число существительных

Март

Рисование коротких вертикальных линий

1. Пальчиковая гимнастика «Дружба»
2. Упражнение «Забор»
3. Работа в тетради
4. Упражнение для глаз «Молния»
5. Зрительный диктант (табл.2)
6. Физкульминутка «Зарядка»
7. Работа в альбоме
8. Логопедическая разминка и заучивание стихотворения Я.Акима «Осень»

- Научить детей проводить короткие вертикальные линии по точкам и самостоятельно

- формировать навык ритмичности двигательной функции кисти руки

- проводить коррекцию атаксии

- развитие зрительного восприятия и зрительной памяти

Апрель

Рисование коротких горизонтальных линий

1. Развитие общей моторики, упражнение «Мишка»
2. Пальчиковая гимнастика «Мишка косолапый»
3. Работа в тетради
4. Упражнение для предупреждения зрительного утомления
5. Зрительный диктант (табл.3)
6. Логопедическая разминка с элементами логоритмики «Медвежата»
7. Работа в альбоме «Три медведя»
8. Лексические упражнения:

-подбор родственных слов

-подбор признаков и действий

- Учить проводить короткие горизонтальные линии по точкам и самостоятельно

- развивать общую и тонкую моторику детей

- развивать зрительное восприятие

- учить образовывать родственные слова (от названий животных)

- расширять словарь признаков и действий

Май

Рисование длинных вертикальных линий

1. Пальчиковая гимнастика «Вышел дождик погулять»
2. Работа в тетради
3. Упражнение для предупреждения зрительного утомления
4. Зрительный диктант с использованием счетных палочек
5. Физкульминутка на расслабление
6. Работа в альбоме

- Учить рисовать длинные вертикальные линии по точкам и самостоятельно

- развивать тонкую моторику руки, зрительную память

 - проводить коррекцию дизметрии, нарушений пространственного восприятия

 Перейти к публикациям в сборнике для педагогов