|
Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"
Педагогическое средство массовой информации
(0+)
|
|
|---|
Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"
Педагогическое средство массовой информации
(0+)
МЕНЮ
Мастер - класс "Клоун" по рисованию для детей старшего дошкольного возраста. Гуашь.
- Подробности
Публикации в СМИ
-
Идет прием заявок
Заполнить заявку
или отправить без вложения файла
Сведения об участнике
Фамилия, имя участника.
Должность
Наименование образовательного учреждения
Республика
область
район
город, поселок или село
Наименование раздела публикации
Название работы
Ваш точный адрес эл. почты
Информация об оплате орг. взноса за получение сертификата о публикации за одного участника (можно одной оплатой):
· точное время оплаты
· сумма оплаты
· фамилия с карты того, кто оплачивал
(иные данные не нужны)
Отправить статью и заявку на электронную почту
Требования к статье :
- принимаются статьи только на русском языке
- приветствуется наличие картинок в оформлении
- кроссворды, головоломки и т.д. должны быть указаны с ответами
- объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)
- ссылки на источники
Мы оставляем за собой право редактировать вашу работу (техническое оформление).
Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, представленной в опубликованном материале. Автор берет на себя всю ответственность за соответствие содержания опубликованного им материала законам, действующим на территории Российской Федерации. Материалы на сайте открыты для просмотра всеми желающими, а также доступны для копирования в ознакомительных целях. Все права на опубликованные материалы остаются за их авторами.
-
Размещение статей ежедневно после 19-00 по МСК
Размещение статей происходит ежедневно и без выходных после 19-00 по МСК. Примерное время на предоставление ответа около 3-х часов.
На СМИ только живое общение с редакторами, которые не оставят без внимания ни одну статью.
-
Свидетельство о регистрации в СМИ
© 2025. публикации для педагогов.